彭场实小学习“《义务教育学校管理标准》”活动方案

为认真贯彻党的十九大精神，全面改进和加强我校管理工作，提升管理水平，根据《教育部关于印发《义务教育学校管理标准》的通知》[教基(2017] 9 号] 精神，在市教育局、教科院的指导下，我校在2018“三月教学管理月”中，开展“学标准●严规范”活动。

一、     指导思想

以新时代党的教育方针为指导，坚持育人为本，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观、始终把促进学生全面发展作为出发点和落脚点，把促进教育公平作为基本价值取向，把提升教育教学质量作为根本任务、把创建安全和谐、充满活力的校园环境作为基础和前提，把规范办学和科学治理作为学校管理的发展方向，推动实现学校治理的法治化。规范化，逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、當有特色门的良好局面，全面提高义务教育质量。

二、活动主题

学标准●严规范。

三、     活动时间

2018.3月7日――4月20日

四、活动任务                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

1、建立现代学校制度。通过落实《管理标准》，建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，进一步理顺政府、学校和社会的关系，促进学校牢固树立依法办事、尊重章程、法律规则面前人人平等的理念，建立公正合法、系统完善的程序与制度。

2、推进义务教育公平。通过落实《管理标准》，树立以“努力办好学校，教好学生，切实维护学生平等的受教育权利”的理念，在学校的教学管理、课程建设、学生发展、师资培养等方面落实公平的教育观。

3、提高教育教学质量。通过落实《管理标准》，树立以提高教育质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，注重学校内酒发展，把教有资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。

4、促进义务教育均衡发展。通过落实《管理标准》，促进务教育管理的标准化，精细化和现代化，全面提高义务教育学校管理水平，推动义务教育从硬件均衡转向软件均衡、从资源配置均衡转向管理水平均衡的提升。

5、促进学生全面发展。通过落实《管理标准》，坚持学生主体地位，关心每学生，尊重教育规律和学生身心发展规律，大力提高学生综合素质，使学生全面发展、健康成长，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

6、营造健康向上的学校文化氛围。通过落实《管理标准》，立足学校实际和文化积淀，结合地方特点，为师生创造安定有序、和谐融治、充满活力的工作、学习和生活环境。

五、活动内容

(一) 制定实施方案

一是制定“三月教学管理月实施方案，对“管理月”活动进行系统安排。

二是制定学校“依标整改”方案，确保工作开展扎实有效。

(二) 组织学习和培训

1.领导班子学习。

校长带领校领导班子成员系统学习《管理标准》，提高对贯彻落实《管理标准》重要意义的认识，深入理解每一条标准的内涵及其实际执行的具体要求和方法，保证《管理标准》的全面实施，一是采取集中与分散相结合的形式组织学习活动，校领导班子认真做学习笔记； 二是办学习专栏，专栏上墙，专栏内有校领导班子成员的学习心得体会。

2.全面培训教师。召开教师大会，宣讲和解读《管理标准》，将《管理标准》作为全体教师培训的重要内容，使广大教师充分了解基本要求，增强贯彻落实《管理标准》的自觉性，提高义务教育学校教师队伍整体素质，为规范学校教育教学行为，提升教育教学质量奠定基础。一、编印有关《管理标准》的培训资料，教师人手一册。二、以年级组(学科组、教研组)为单位，组织教师分散学习。三、教师要做好学习笔记，并写出学习的心得体会，整理出整改措施。 四、组织教师参加全市统一命制的《管理标准》学习考试。

(三) 对标研判，依标整改

1.对标研判，修订规章制度。逐条对照《管理标准》，明确学校管理职责和管理任务，对学校日常下理制度进行梳理，对教育教学管理的制度空自进行弥种，对内容陈旧、操作性不强，与教育政策法规相抵触的规查制度及工作方案进行修订完善，并加强学习和培训，让广大师生人人知晓、确保学校各项工作有章可循。

2.依标整改，规范办学行为。逐条对照《管理标准》，从保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度等6大管理职责、22 项管理任务、88 条具体内容，进行整改，全面规范办学行为。

3.突出重点，落实关键环节。坚持以问题为导向，加强研究，探索更加精准、更加有效的办学策略。

（四）开展“嗮教案、比课堂、秀作业、看成绩”的活动。

五、活动要求

(一)加强管理。成立“三月教学管理月”活动领导小组，将各项活动落实到人，明确责任，确保教职员工全部、全程参与。

(二)强化落实。依据本《指导意见》制订好本校活动方案，对每项活动要有布重、有实施、有评价、有情况通报，有档案记载、有总结，确保活动实效。

(三)促进提升。适时总结管理工作中的有益做法和成功经验，提炼学校管理的竞点和特色，整体提升学校管理效能。