彭场实验小学2018年三月英语教研活动小结

为了提高每位英语教师的教学教研能力，学校安排由杨淑敏老师执教六年级英语课，在之前其他英语老师进行集体备课研讨，听课后进行评课，同时学校进行了教案设计比赛，在学校领导下学习新课程标准，深化小学英语素质教育的研究，开展了一系列英语教研活动。现总结如下：

一．我们教师要认真学习新课标《英语新课程标准》，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的责任感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。

二、狠抓教学常规落实。　　
1、抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。　　
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。。研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。要向课堂40分钟要质量，切实提高课堂的实效性，现在我们更加注重的是课堂上30+10的教学质量。

四、积极开展英语课外活动，激发学生的学习兴趣　　
   课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。

五、今后努力的方向：

1、尽量做好一些困难学习生的扶差工作，通过各种办法激发他们的学习兴趣，让他们都喜欢上英语，自觉学习英语。我们还要坚持做好个别一对一辅导工作，尽量让每个学生都能做到最好的自己。2、注重一些教学重难点的研究，吃透教材，研究教材。3、做到有些学生的作业尽量面批，能让他及时订正。4、更加注重学生英语口语方面的提升，不仅仅是为了考试而学习，而要运用于生活之中。

总之，我们教研组全体成员将不断提高自身素质，努力提高业务水平，积极合作，尽自己最大的努力，让学生感受到学习英语也是一种乐趣！